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药理学课程思政教育的建设策略研究
课程思政视域下临床综合能力培养的教学路径探索——以本科生方剂学课程为例
PBL结合CBL在哮喘中西医可治疗特质评估临床教学中的应用
药用植物学与生药学课程思政教学探索——以青蒿为例
传承创新中医药文化 提升医学生人文素养
基于中医医德文化特色的中医学课程思政教学模式研究
中医药文化自信教育融入思政课的价值与实践——以中国近现代史纲要课程为例
山西省二级及以上医院中医护理技术开展现状及培训需求调查
标准化病人模拟训练教学用于住院医师规范化培训探究
试论中药药剂学文化自信导向型思政教育的融入途径
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