所属栏目：医学教育
【日期】：2024-09-23 【关键词】：哮证;支气管哮喘;PBL-CBL教学法;中西医结合;可治疗特质;临床教学 【摘要】：支气管哮喘是世界公共健康问题，如何评估哮喘中西医可治疗特质（TTs），提出更精准、全面的中西医结合哮喘管理策略，是符合中国国情且亟需解决的临床和社会问题。基于问题的教学法（PBL）结合基于案例的教学法（CBL）能提高学生发现、分析和解决临床问题的能力，并从多维度培养学生中西医临床思维、医患沟通和临床科研的综合能力。此教学法对教师相关临床、教学和科研能力提出了更高的要求，教师对哮...
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