所属栏目：STEM+课程设计与实践
● 教学开端 预备: (1) 组建合作小组;(2) 分发学习单。 导入: (1) 切入话题。教师使用PPT展示出大号字体的“流感”字样,然后向全体学生提问“流感是什么?”倾听学生们的回答后,教师用PPT播放流感的概念,即流感是流行性感冒的简称 ......（本文共 7972 字 ） [阅读本文] >>
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