所属栏目：STEM+课程设计与实践
课程目标反映课程意图,是特定社会意识形态下教育目的和学校培养目标的具体化,是课程定位的延伸,也是课程内容、课程实施和课程评价的依据(李慧和张民选,2019)。因此,STEM+课程的开发首先应当实施课程目标的设计。课程目标与国 ......（本文共 2730 字 ） [阅读本文] >>
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