运用非语言信息调控教学情绪的技能

指教师运用表情、动作等非语言信息,调节控制课堂教学情绪的技能。掌握这一技能对于配合语言信息的传递,加深学生对知识的理解,沟通师生间的认识与情感的交流,保证知识的传授与接收的畅通都有着重要的作用。运用非语言信息 ......    （本文共 496 字 ）     [阅读本文] >>