所属栏目:学前教育
指教育对儿童发展施加的一种有目的、有计划、有系统的影响过程。与环境的自发影响相比,教育主导作用显得更自觉、更有效。如学校教育就是由受过专门训练的教师进行的,是按照一定的目的要求,根据大纲、教材和儿童的年龄特征,采用有效方法,集中时间,有组织地进行教育训练。这种影响是深刻的、系统 ......(本文共 365 字 ) [阅读本文] >>