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观察学习论,也称社会学习论,即注意到认知因素对人的行为的影响。社会学习论者班都拉指出,人类不光能通过直接强化来形成新行为,而且通过观察、模仿别人也能形成新行为。在其著名的玩偶实验中,让2组儿童分别观察成人的2种行 ......(本文共 357 字 ) [阅读本文] >>