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新目标的增加在18世纪时,早在殖民地学校中形成的宗教、人文主义和理性主义的目标仍然盛行着。由于福音传道和大觉醒时的宗教复兴,宗教改革时期的宗教动机得到了进一步的推动。学习经典名著的人文动机在拉丁文法学校和一些 ......（本文共 9923 字 , 1 张图） [阅读本文] >>
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