三、学生职业发展教育项目的实施成效

所属栏目:宁波卫生职业技术学院志

(一) 有效唤醒学生职业意识 加深职业认知新生始业教育是大一学生进校的第一堂“适应教育课”。职业认知模块通过专业教育、职业生涯教育、安全教育、特色教育等为期一周的系列主题教育,帮助学生了解学校的历史、现状和发展 ......(本文共 3962 字 )     [阅读本文] >>


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