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房巍、陈衍、于海波[18]于《中国高教研究》2011年第2期发表了《我国高等职业教育研究学术影响力测量与评价报告(2010)》。通过对2009年度教育类、人文社科综合类核心期刊发表的高等职业技术教育范畴学术论文数据统计,分析发文量、文献被引频次及其即年指标,揭示2009年度高等职业技术教育研究的区域学 ......(本文共 612 字 ) [阅读本文] >>