(三)特别性计划

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此类计划要求根据患者的不同障碍程度而定,但是必须符合其需要、力所能及的范围等实际情况,使他们的能力得到充分发挥。整个教学过程的组织安排与技术训练都要根据他们的能力而制订。 ......(本文共 85 字 )     [阅读本文] >>


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