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夫子积学，当日知其所无，以就懿德。
上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。
学以道尊，礼为教首。
人之在教，若泥金之在陶冶；器之良窳(yu语)，由乎匠之巧拙；化之善否，系乎君之作为。
君子有教，则人皆可以复于善，而不当复论其类之恶矣。
教人治人，宜皆以正直为先。
教化可以美风俗。
善教者浃于民心，而耳目无闻焉，以道扰民者也。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
致天下之治者在人材，成天下之材者在教化，职教化者在师儒，弘教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在学校。

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