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方法 我们的教材编排顺序是提出观点(黑体字)、说理(宋体字)、举例子(楷体字),复习时往往会忽视观点和结论,所以导致理解了事例,但忘记了是解决什么问题。复习时尝试着把教材“反过来读”,先看事例,然后看展开论述,再看结论 ......（本文共 123 字 ） [阅读本文] >>
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