所属栏目：高中思想政治课程分析
一、本单元逻辑结构第一单元解决了“文化是什么”的问题,第二单元解决了“文化为什么呈现出今天的样式”的问题,在此基础上,第三单元要解决“如何看待中华文化”的问题。本单元在教材中承上启下,是一个重要转折点。一方面 ......（本文共 8118 字 , 3 张图） [阅读本文] >>
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