所属栏目：教育学史
亚里士多德教育思想的出发点,基于他对人的发展的重要而明确的划分。他把人的发展划分为三个时期或阶段:第一,身体的自然生命阶段;第二,直觉或感觉阶段,即心灵的非理性阶段;第三,理智或理性阶段。亚里士多德由此得出结论,认 ......（本文共 249 字 ） [阅读本文] >>
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