所属栏目：结构化教学
把书籍、厨房用具、玩具和衣物等分门别类地放在固定地点,并在适当的位置提供视觉标注,训练孤独症谱系障碍儿童自己拿取和放回,以提高他们独立学习和生活的能力。 ......（本文共 76 字 ） [阅读本文] >>
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