所属栏目：宁波教育史
科举取士自隋产生后,经过唐、宋两代的改进和发展,逐渐得以完善。明代则在承继前代的基础上,在制度上进一步加以规范和强化,并确立了八股试士的取士方法。宁波自两宋以来已经奠定教育基础和人才优势,至明代,进士及第的人数 ......（本文共 1048 字 ） [阅读本文] >>
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