挖掘教材中思想品德教育内容的技能

指教师自觉遵循科学性与思想性相结合的原则,在“吃透”教材的基础上,能深入挖掘教材中内在的思想品德教育因素的技能。教学永远具有教育性。各学科教材不仅存在着知识价值,同时还蕴含着丰富的思想品德教育的内容。掌握这 ......    （本文共 428 字 ）     [阅读本文] >>